El Blog se ha convertido, en los últimos años en una de las principales herramientas 2.0 empleadas en el ámbito educativo. Dentro de las Innovaciones Tecnológicas aplicadas a la enseñanza supone uno de los instrumentos más sencillos de utilizar y con más posibilidades.
La lectura del artículo "Blogs para educar: uso de los blogs en una pedagogía constructivista" de Tiscar Lara, nos lleva a descubrir la perspectiva del concepto del blog educativo que han desarrollado varios autores, de esta forma se ve como Baumgartner (2004) considera que van a revolucionar las estructuras de los entornos de enseñanza o como O'Donnell (2005) habla de la importancia de establecer el blog educativo como herramienta abierta a la manipulación por parte del alumno a lo largo de todo el proceso educativo y no como una herramienta cerrada en un aula y un curso escolar. Estas y otras reflexiones dejan constancia de la importancia del blog en la educación de hoy y en la del futuro.
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